本文转自：金华晚报

“五一”前夜，教训民众郭振有、世界劳模徐锦陌生享教训理念

教训不是把孩子塞进“程序谜底”里 而是帮他长出属于我方的翅膀

“一个敢说‘我能行’的孩子，比一个只会考高分的孩子走得更远。”“自信，是招架神色问题的关节内在力量。”……

4月26日，《作念懂孩子的“大搭伙东说念主”》2026年金华家庭教训公益讲座在金华市荣光学校千东说念主报酬厅举行。教训部原国度副总督学、教训部关工委原常务副主任、中国教训学会原常务副会长郭振有和世界劳模、享受国务院政府荒谬津贴、世界程序西席、浙江省特级西席徐锦生两位主讲嘉宾倾情共享、金句频出，让在座300多位家长得益满满。

本次看成由金华市关怀下一代责任委员会主办，婺城区教训局协办，金华市荣光学校、金华市新闻传媒中心小记者团经办。讲座直击家长痛点，告诉家长怎么变身孩子成长路上的“搭伙东说念主”，解锁和谐亲子策划的中枢密码。

一个好家庭胜过100所学校

郭振有经久深耕基础教训与家庭教训询查，他主讲的题目是《作念个好家长，培养好孩子》，兼具学识与执行、历史与履行。他从古今中外对家庭教训的防范与名东说念主名言提及，提到“一个好父亲胜过100所学校”“一个好母亲胜过100所学校”，归根结底是“一个好家庭胜过100所学校”。

濒临场下年青家长，郭振有共享了多条家庭教训陶冶：家校一致就会“1＋1大于2”，家校协同的中枢是信任与和解；家庭环境比教训资源更迫切，父母的厚谊参预比资产参预更迫切；要对孩子充满信心，信心是制造遗址的原能源；培养好的民风，天地大事必作于细；允许孩子犯造作，培养孩子敢于改正造作的精神；学会“连蒙带骗”，每天找5个以上优点表扬、细目……

“教训最根柢的问题是榜样。”他指落发长需阻绝这些不当看成：过度呵护、过度管控孩子；打骂玷污孩子，衰退民主对等的相似相识；在孩子眼前宣泄负面心理；盲目攀比、设定过高教训贪图；只重智商，轻身心健康、厚谊栽植；只重物资活命，轻精神活命；盲目为孩子报各种培训班、补习班。

谈及AI期间的家庭教训，他默示，家长要重心培养孩子的自主学习才调，会发问会想考，喜爱阅读和抒发，会使用东说念主工智能器具，有一项硬特长，情商好心态好，善于与东说念主和解，会共情会相似，米兰体育MILAN乐于助东说念主。

让孩子自信地说“我能行”

徐锦生以《从“心”奠基，向“零”而行》为题，从战略引颈、校本革命、家校社协同三大方面，归并本身多年责任陶冶与询查标的，共享了荣光学校抑郁详确与神色健康教训执行报酬。他长久服气教训的价值远不啻于分数，积极践行“东说念主东说念主王人能成为冠军”的育东说念专揽念，将保险学生身心健康置于首位。

荣光学校归并民办学校机制活泼、资源整协力强的特质，聚焦“前端量确”，积极探索构建“环境浸润、课程和会、全员参与、特色滋扰”四位一体的神色督察收罗，打造通达、包容、大气的校园物理与文化环境，潜移暗化地润泽心灵，培养大气、自主、自信的东说念主。他还专诚讲明我方曾因向花圃吐痰等原因在2400多名师生眼前检查的4个案例，以此践行对学生的尊重。

学校革命开设心理处置绘本课、清苦教训主题戏剧课程，每月组织“发现四季之好意思”等户外不雅察与体验看成；积极引入区神色迷惑站的优质资源，以游戏化、看成化形势有用提高学生的神色韧性与专注力；建立每周五“无功课日”，并保险弥漫的体育和就寝时期；捏续开展“校园吉尼斯”等特色看成，让每个学生王人能找到本身闪光点。

“班主任最初是孩子的‘心灵不雅察员’，其次才是学科竭诚。”荣光学校整体西席均捏有神色健康教训C级以上文凭，校长及25%以上主干西席捏有B级文凭，专职神色竭诚获取A级文凭，并将神色迷惑才调与见效纳入西席绩效窥伺体系。班主任每周开展“暖心语言”，专职神色西席对重心学生进行捏续追踪与专科迷惑，并建立“校长助理兼任班级神色委员”机制，构建起实时有用的学生神色互助收罗。此外，学校采集专科神色机构建成“荣宝知己屋”，充分整合社会资源与技艺。

“教训不是把孩子塞进一个‘程序谜底’里，而是帮他长出属于我方的翅膀。”徐锦生传话在场家长，“咱们不以分数界说孩子，只愿他敢说‘我不会’，也敢响亮地回应‘我能行’，敢哭也敢笑，敢被爱也敢爱别东说念主——莫得身心健康，就莫得确凿的教训！”

本报记者 叶骏/文 黄鸣/摄 米兰体育中国官网

K8凯发中国官方网站